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Alan Rogers à PÁGINA

EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM

Na discussão sobre Educação, as pessoas falam mais de aprendizagem do que sobre educação. Veem a educação como o professor a ensinar e falam de aprender mais do que ensinar. Algumas pessoas pensam que aprendizagem é educação, mas não são a mesma coisa. O exemplo que uso é farinha e pão: todo o pão é feito de farinha, mas nem toda a farinha é pão – toda a educação é aprendizagem, mas nem toda a aprendizagem é educação. Nós aprendemos da publicidade, dos órgãos de comunicação social, dos jornais, das televisões, dos livros, aprendemos de falar com as pessoas. E isso não é educação… Aprendizagem diária é o que lhe chamo, ou aprendizagem informal. A aprendizagem informal é mais profunda, porque é inconsciente, mas também é fortemente emocional: tu aprendes com pessoas de quem gostas, aprendes com grupos, no recreio, com a família – é uma aprendizagem profundamente emocional. Se tomássemos a aprendizagem diária mais a sério, estaríamos corretos com mais frequência.

[Excerto de entrevista à PÁGINA de outono – disponível na terceira semana de setembro]


  
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