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Uma colecção de textos científicamente fortes

?Quisemos criar uma colecção de textos cientificamente fortes com perspectivas de autores bastante conhecidos que têm trabalhado as questões da educação e do currículo de forma séria e mostrando que há alternativas.? Assim descreve João Paraskeva a colecção que organizou, juntamente com Jurgo Torres Santomé, professor da Universidade da Coruña, Espanha.
A par do conteúdo, um outro pressuposto ganhou forma quando do trabalho de edição: ?A ideia de criar um conjunto de livros baratos que impedisse o negócio das fotocópias?, explica Paraskeva. E como os destinatários da colecção são professores, alunos de licenciatura e de pós-graduações, as páginas tinham ainda de ?reflectir toda a panóplia de preocupações na área da educação e do ensino?. Por fim, ?havia também uma intenção de ligar a colecção a uma editora pequena [a Pretexto Editora]?, conclui. Reunidas as condições a publicação avançou.
São quatro os títulos já editados: ?A Concepção Democrática da Educação?, de John Dewey, que Paraskeva define como ? um clássico?; ?O Colonialismo da Língua Inglesa?, de Donaldo Macedo, que aborda uma espécie de primado científico do inglês sobre as outras línguas; ?Educação à Venda?, de Stephen Ball, ?onde alguns se irão lembrar do caso Pequito versus Bayer?, comenta Paraskeva; e por último ?Globalização e o Império da informação? onde Bob Jessop se refere ao factor globalização como associado ao tempo e não apenas ao espaço.
A expectativa dos organizadores é fazer sair seis a oito títulos por ano com textos diversos de autores portugueses e estrangeiros. Sobre os títulos a serem publicados e já anunciados na contracapa dos agora disponíveis, Paraskeva afirma serem ?ferramentas importantíssimas para questionar os conteúdos da escolarização?. São eles: ?O Poder da Crítica? de Bruno Latour; ?Capitalismo Global e Consciência Crítica da Linguagem?, de Norman Fairclough e ?O Método de Projecto? de William Kilpatrick. Pela importância dos títulos Paraskeva adianta já haver contactos para que a colecção seja publicada em Espanha, no Brasil e na Argentina. A intenção é também de fazer chegar os livros aos estados norte-americanos onde a língua espanhola é a primeira a ser falada.

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Edição:

N.º 146
Ano 14, Junho 2005

Autoria:

Andreia Lobo
Jornalista, A Página da Educação
Andreia Lobo
Jornalista, A Página da Educação

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