Primeiros ciclos - Introdução
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Quais as principais dificuldades enfrentadas hoje pelos educadores e professores
do ensino pré-escolar e 1º ciclo? ? Que expectativas encerram face ao desempenho
da sua profissão? Que transformações introduziu a Lei Quadro de educação pré-escolar
e a transferência de competências para as autarquias no funcionamento dos jardins
de infância e das escolas? Para responder a estas e outras questões, A Página
convidou professores, educadores, associações de pais, alunos e investigadores
a pronunciarem-se sobre a realidade vivida nestes dois níveis de aprendizagem
e sobre os possíveis rumos que estes poderão levar num futuro próximo. Uma leitura
que poderá ser complementada com a entrevista a Maria Emília Vilarinho, professora
da Universidade do Minho, onde se abordam as políticas educativas para o pré-escolar
em Portugal.
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