É uma Unidade Didáctica que tem com intenção suscitar, na escola, a reflexão sobre a forma como a sociedade olha o ser humano e lhe atribui papéis diferenciados, conforme se trate de indivíduos do género feminino ou do género masculino, e questionar a própria função da escola como reprodutora social, ou como promotora de uma nova e mais justa definição de papéis.
Costumes e normas sociais, estatutos e meios culturais, exercícios e práticas resultantes da divisão do trabalho, expectativas individuais, familiares e sociais determinam esses diferentes papéis.
Porque entendemos que a escola inclusiva geradora de sucesso, não pode ser uma escola indiferente à discriminação e à exclusão, apresentamos aqui algumas sugestões de abordagem possível de temáticas relacionadas com as questões de género, que poderão ser trabalhadas nas aulas e/ou em actividades extra-curriculares.

Pedagogia para a Ingualdade - Uma Escola Não Sexista
Profedições, Lda./ Jornal A Página
1999
Preço: 500$00
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