H. Rudolph Schaeffer
Edições Piaget
piaget.editora@mail.telepac.pt
pp. 427

Este livro fornece um panorama geral das descobertas mais importantes que emergiram nos últimos 50 anos na área da psicologia infantil. Destina-se a todos os que desejam saber o que a psicologia infantil tem para oferecer ? seja porque vão frequentar cursos de psicologia ou porque o tema é relevante em profissões como o ensino, o trabalho social, a psiquiatria e o direito, ou pelo interesse e gosto de perceber ?o que faz agir uma criança?.

Animação Sociocultural
Teorias, programas e âmbitos

Jaume Trilla
Edições Piaget
piaget.editora@mail.telepac.pt
pp. 366

Prostituição Abrigada em Club s
(Zonas fronteiriças do Minho e Trás-os-Montes)
Práticas, riscos e saúde

Manuela Ribeiro
Manuel Carlos Silva
Fernando Bessa Ribeiro
Octávio Sacramento
Colecção estudos de género 3
Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulheres
www.cidm.pt
pp. 95

Este livro retrata um estudo conduzido pelos autores, investigadores do Centro de Estudos Transdisciplinares para o Desenvolvimento da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, partindo de uma inquirição sociológica sobre questões de saúde com base nas representações e nos posicionamentos enunciados pelas mulheres que exercem a prostituição abrigada em clubes e seus clientes nas zonas fronteiriças do Minho e Trás-os-Montes.

As Três Metodologias
Académica, da ciência e da pesquisa

Elizabeth Teixeira
Editora Vozes
boavida.vozes@mail.telepac.pt
pp. 203

A metodologia não deve ser vista como uma disciplina cuja ênfase é o ensino de métodos e técnicas para planear, conduzir e apresentar uma pesquisa científica, mas sim como uma disciplina para elucidar o que são essas técnicas, a quais métodos da ciência atendem e em que bases epistemológicas se fundamentam. A autora apresenta uma metodologia tríplice, fruto de estudos e experiências resultantes do ensino de Metodologia Científica e de Pesquisa e de orientação de trabalhos de conclusão de curso, monografias e dissertações.

Estratégias de Ensino na Enfermagem
Enfoque no cuidado e no pensamento crítico

Vera Regina Waldow
Editora Vozes
boavida.vozes@mail.telepac.pt
pp. 133

Pais contra Professores

Maurice T. Maschino
Campo das Letras
pp. 215

Fruto de numerosas entrevistas com directores de escola, professores do ensino básico e secundário, este livro dá testemunho de um corpo docente maltratado e desacreditado e relata factos absurdos como pais que se consideram autorizados a dar lições aos professores quanto à instrução que dispensam aos seus filhos. Dedicado ?àqueles que querem salvar a escola?, Pais contra Professores constitui uma alegação a favor da sobrevivência da nobre missão do professor e da inteligência activa dos pais no meio escolar.

Sucesso na Escola
Um guia para os pais

Edições Asa
www.asa.pt
pp. 96

Esta obra oferece várias estratégias que permitem aos pais contribuir mais eficazmente para o sucesso escolar e para o desenvolvimento dos seus filhos, lançando uma ponte entre as potencialidades da educação familiar e as exigências da vida na escola, com os seus parâmetros e a sua avaliação. O papel da memória, a motivação, a indisciplina, o stress, a hiperactividade, as técnicas de estudo, o fomento e as competências da leitura ou as competências exigidas na escola são alguns dos temas que aqui poderá encontrar.

A Reformulação do Texto
Autocorrecção, correcção planificada, replanificação

Paula Cristina Ferreira
Edições Asa
www.asa.pt
pp. 159

Reinventar a Pedagogia Crítica

Organizadores:
João Paraskeva
Cesar Rossatto
Ricky Lee Allen
Edições Pedago
edicoes.pedago@pedago.pt
pp. 173

Reinventar a Pedagogia Crítica estrutura-se em capítulos de distintos autores de diferentes países, que marcaram a sua presença na Second International Conference on Education, Labor and Emancipation, que decorreu em El Paso, Estados Unidos, e em Ciudad Juarez, México, em Outubro de 2004. Resumido numa ideia, este livro tem como objectivo ?abrir as limitações históricas das fronteiras da pedagogia crítica? examinando, sobretudo, as relações capitalista e a hegemonia cultural na sala de aulas.

A Diferença Somos Nós
A gestão da mudança social e as políticas educativas e sociais

Stephen R. Stoer
António Magalhães
Edições Afrontamento
comercial@edicoesafrontamento.pt
pp. 178

Este livro é um contributo para o repensar das relações sociais e da sua gestão pelas políticas sociais. Pretende, por um lado, identificar os traços indiciadores de um paradigma emergente fundado na assunção e reclamação da diferença e, por outro, mostrar as implicações para os processos de decisão politica da perda de privilégio epistemológico e sociológico que as sociedades ocidentais até muito recentemente assumiram como sendo seu.