RELIGIÃO e ESCOLA

As autoridades educativas do estado americano do Kansas determinaram, por seis votos contra quatro, que a teoria da evolução das espécies, de Charles Darwin, irá partilhar o espaço nas escolas com a teoria da origem divina inspirada na Bíblia.
As autoridades do Kansas disseram ter baseado a sua decisão em "testemunhos científicos credíveis" apresentados em debates sobre aspectos chave da teoria de Darwin, segundo a qual as espécies evoluíram autonomamente ao longo de milhões de anos, adaptando-se às condições naturais. Esta afirmação é contestada por grupos religiosos  defensores da "teoria do desenho inteligente", baseada no Gênesis da Bíblia.
O numero dos defensores da ?teoria do desenho inteligente? que considera a origem divina das espécies, tem vindo a crescer nos EUA desde a eleição de Bush, ele próprio também crente.
Professores e membros da comunidade científica estão preocupados. "Com esta posição, mostram claramente que querem incluir explicações sobrenaturais na Ciência", comentou Jack Krebs, professor e presidente da organização Cidadãos do Kansas pela Ciência.