TELEVISÃO NÃO AJUDA

De acordo com um estudo efectuado nos Estados Unidos, os alunos que possuem uma televisão no quarto obtêm, em geral, resultados escolares inferiores em relação àqueles que não dispõem deste aparelho nas mesmas circunstâncias. ?A presença de um computador está, pelo contrário, associada a melhores resultados?, refere Dina Borzekowski, coordenadora deste estudo conduzido pela Escola de Saúde Pública Johns Hopkins Bloomberg e pela Universidade de Stanford.
Assim, entre as crianças de oito anos que participaram na investigação, as que dispõem de uma televisão obtêm, em média, resultados inferiores calculados em cerca de 8% em matemática e de 7% em leitura. Quando estava presente um computador, o efeito parece ser o contrário, verificando-se resultados superiores à média em 6% e 4%, respectivamente, em relação àqueles que não possuem computador em casa.