?Se você quer obter água de um poço, você não joga água dentro dele: você cava até a água jorrar.?

(Provérbio hindu, citado por Pierre Weil)

Somos seres inacabados e jamais se esgotam nossas possibilidades. Jamais alcançamos nosso estado definitivo. Nós temos vocação para crescer. Ser mais a cada momento. Nossa própria condição humana determina nossa formação permanente. Buscamos sempre a perfeição, mesmo sabendo que esta é uma busca sem fim. Hoje, a aprendizagem é uma questão de sobrevivência.
Sabemos que qualquer instituição é formada por pessoas. E as pessoas, felizmente, não são todas iguais. Cada uma traz consigo uma história, características próprias, perspectivas, habilidades e competências que a tornam única.
Muitos executivos são capazes de enfrentar e resolver, com relativa facilidade, problemas administrativos, financeiros ou técnicos, mas ainda se atrapalham em decisões que envolvem os recursos humanos. Problemas dessa ordem envolvem frustrações, motivações e necessidades de cada um. E muitas vezes não nos sentimos capacitados para solucioná-los.
A Escola Inteligente entende o que tem de mais importante: seus recursos humanos. Busca sinergia entre o ser humano e as tarefas a ele designadas. Respeita limites e permite desafios.
Na visão holística do mundo o homem é um ser integral. Esta mesma visão ensina que ?não só as partes de cada sistema se encontram no todo, mas os princípios e leis que regem o todo se encontram em todas as partes? (Pereira e Silva, 1998), defendendo a interligação e entrelaçamento das partes com o todo. Para o holismo, o homem é como um jogo de quebra-cabeças onde cada peça tem uma função importante no todo e, sem uma delas, o jogo fica incompleto. Porém algumas instituições ainda acreditam que o homem pode ser fragmentado em diversos pedaços e ainda assim continuar inteiro, completo.
A Escola Inteligente vê seus colaboradores como pessoas. Seres humanos com sentimentos próprios, habilidades próprias e inúmeras possibilidades de aprendizado e crescimento. Seres humanos que convivem diariamente com sentimentos contraditórios e vontades.
E então? Nossa escola tem propiciado o crescimento individual? Permitimos o crescimento profissional dos que trabalham conosco? Estamos a cada dia nos aproximando ou nos afastando daqueles que são responsáveis pelo sucesso da instituição? Estamos buscando o que cada um tem de melhor ou apenas descartamos os que não estão correspondendo às nossas expectativas? Estamos tratando nossos colaboradores como seres humanos que são ou nos atrapalhando quando o assunto é ?gente??
A Escola Inteligente já percebeu que esse é o caminho e é a favor de relações mais humanas. Uma instituição mais aberta ao diálogo, incentivadora do crescimento pessoal e profissional dos seus colaboradores. Um terreno fértil para novos talentos. Um poço que devemos cavar para jorrar água.
E a nossa instituição, já entendeu que o sucesso é humano?