Revista Educação, Sociedade e Culturas - nº 21
Educação e ambiente - temas transversais

Centro de Investigação e Intervenção Educativas
Edições Afrontamento
pp. 233

Este número da revista Educação, Sociedade e Culturas examina algumas das questões que se levantam na área do ambiente e da educação. Os textos apresentados reflectem uma variedade de perspectivas desenvolvidas por especialistas de áreas diferentes que estiveram envolvidos num conjunto de seminários de formação de professores realizados no contexto do projecto "terra: transversalização curricular e consciência ambiental".

Disrupção Escolar
Estudo de casos

Abílio Afonso Lourenço
Maria Olímpia Almeida de Paiva
Porto Editora
pp. 128

Este livro foca dois estudos realizados com alunos do 3º ciclo sobre um tema que é considerado uma das actuais preocupações da escola: a disrupção escolar. É desejo dos autores que esta obra ajude a uma melhor compreensão das autopercepções, dos problemas na aprendizagem, dos comportamentos pró-sociais e da acomodação à escola no decorrer da adolescência.

O Outro Lado do Espelho
Sentimentos, vivências, imaginários

Ana Sofia António
Edições Asa
pp. 127

No espaço escolar os professores são os principais protagonistas da mudança. Por constituírem um grupo profissional, não são neutros a todo este processo. Contudo, se por um lado é atribuído aos professores um número crescente de funções, por outro eles são excluídos de uma série de papéis que lhe estavam tradicionalmente concedidos. Compete aos professores a capacidade de aprender a viver com todas estas contradições.

Pedagogia das Competências

Aníbal Barreira
Mendes Moreira
Edições Asa
pp. 144

A pedagogia das competências constitui uma referência dos sistemas escolares de muitos países da Europa, África e América, em substituição da pedagogia por objectivos. Este livro da colecção "Guias práticos" pretende ajudar os professores a melhor compreender este tema através de uma parte teórica, onde se aborda a instalação e a exercitação de competências e a  sua avaliação, complementada por uma gama de fichas que operacionalizam esta corrente pedagógica.

Uma Nova Forma de Aprender Ciências
A educação em ciência, tecnologia e sociedade

Alice Fontes
Iolanda Ribeiro da Silva
Edições Asa
pp. 168

A abordagem Ciência/Tecnologia/Sociedade pode ser feita, para a aprendizagem das ciências, utilizando-se diversas estartégias e recursos. Apresentam-se, nesta obra, quatro unidades de ensino que, sem querer retirar a criatividade dos professores de ciências, podem ser utilizadas na sala de aula como uma sugestão ou como um ponto de partida.


Um Voo Possível
O sucesso escolar nas asas da auto-estima

Simão de Miranda
Edições Asa
pp. 95

Este livro pretende positivar o valor da criança como pessoa, favorecendo o seu sentimento de competência pessoal. Nele se incluem retratos de vivências com jovens em que a auto-estima foi mobilizada dentro da escola, actividades interdisciplinares que articulam as dimensões da natureza humana que concorrem para a elevação da auto-estima e ainda propostas de 45 actividades lúdicas para grupos de jovens que estimulam a sua auto-estima.

Outros livros desta editora:

Agenda/dossier do Professor Director de Turma
inclui cd-rom

Edições Asa
pp. 288

Agenda do Professor - 6 turmas
Inclui cd-rom

Edições Asa
pp. 272