Revista Lusófona de Educação

Edições Universitárias Lusófonas
pp. 177

A Revista Lusófona de Educação é uma publicação científica semestral que tem por objectivo a edição e intercâmbio de trabalhos de investigação, realizados no mundo lusófono, na área das Ciências da Educação. Neste número, entre outros artigos, destaque para uma reflexão do Director, António Teodoro, sobre a possibilidade de uma política de educação à esquerda.

Vale a Pena ser Cientista?

Jorge Massada

Campo das Letras
pp. 164

Entre 9 e 30 de Outubro de 2003, sempre ao cair da tarde, quatro homens e duas mulheres que a comunidade científica consagrou deram a mais interessante e simples lição que podiam dar: a falar é que a gente se entende, que é como quem diz, a falar é que a gente os entende. Um conjunto de onversas com Manuel Paiva, Boaventura de Sousa Santos, João Lobo Antunes, Fernando Lopes da Silva, Irene Fonseca e Maria do Carmo Fonseca, com prefácio de Manuel Sobrinho Simões.

A Irrequietude das Pedras
Reflexões e experiências de um arqueólogo

Vitor Oliveira Jorge

Edições Afrontamento
pp. 193

Este livro procura mostrar que a arqueologia consiste numa actividade moderna, centrada na nossa sociedade de consumo e de produção de "património", preocupada com os paradoxos e inquietações do presente, e projectada para o futuro. Assumidamente escrito na primeira pessoa, com muito de autobiográfico, visa demonstrar como todo o conhecimento é uma experiência, sensorial, afectiva, intelectual, simultaneamente solitária e partilhada com os outros.

Agitar antes de Ousar
O movimento estudantil "antipropinas"

Ana Drago

Edições Afrontamento
pp. 270

Em Agitar antes de Ousar, a autora procura traçar o caminho do movimento estudantil de contestação à política educativa dos governos sociais-democratas dos primeiros anos da década de 90, e que ficou popularmente conhecido como a luta contra o aumento das propinas, ao mesmo tempo que esboça o modo de "fabricação" de um movimento social de protesto.

Inverter a Educação
De Gilles Deleuze à Filosofia da Educação

Nuno Fadigas

Porto Editora
pp. 112

"Este primeiro livro de Nuno Fadigas revela-nos um jovem autor pleno de potencialidades. Alguém que, a partir de um patamar de questionamento filosófico, procura olhar criticamente alguns dos lugares comuns do discurso pedagógico, designadamente aqueles que se desenvolvem nos intermináveis debates protagonizados pelas ideologias dos movimentos tradicionalistas e por muitos dos que pretendem ser radicalmente inovadores".

(Retirado do prefácio de Adalberto Dias de Carvalho)

Educar para a Sexualidade

Helena Alcobia
Alexandra Ribeiro Mendes
Helena Maria Serôdio

Porto Editora
pp. 95

A Educação Sexual é uma área de difícil abordagem pela maioria dos professores, porque é um tema abrangente e multidisciplinar. Educar para a Sexualidade pretende ser um livro flexível e moldável, que sirva de elemento de trabalho, de ponto de partida ou de ancoradouro quando as dúvidas se amontoam, com algumas sugestões inovadoras que podem levar os alunos a adquirir competências em várias áreas muito para além da educação sexual.
 
Educação Especial e Inclusão
Quem disser que uma sobrevive sem a outra
não está no seu perfeito juízo

Luís de Miranda Correia (org.)

Porto Editora
pp. 206

Este livro - o 13º da colecção Educação Especial - pretende dar um pequeno contributo para aprofundar questões relevantes nesta área do ensino, considerando temas  e abordando questões com que se vem confrontando neste início de milénio, contando, para isso, com a contribuição escrita de diversos autores e investigadores nacionais e internacionais com experiência nesta matéria.

Histórias de Longe e de Perto
Histórias, contos e lendas de povos que falam também Português

Maria de Lourdes Tavares Soares
Maria Odete Tavares Tojal
Ilustrações de Manuela Bacelar

Secretariado Entreculturas - Ministério da Educação
Paulinas Editora
pp. 222

"A colectânea de histórias tradicionais e de discursos transmissores de experiências pessoais, que são o núcleo do projecto Histórias de Longe e de Perto, inscreve-se nesse terreno tão móbil e sensível que é o do encontro de pessoas provenientes de grupos com memórias colectivas várias, traduzidas num legado de valores, atitudes, expectativas e olhares muito diferenciados".

(Retirado da apresentação de Rui Tojal)

Da Cadeira Inquieta

Iracema Santos Clara

Profedições
pp. 138

Na última década do século que findou conhecemos uma mulher que queria ter sido arquitecta e que, por circunstâncias várias, não o foi de diploma, não perdendo, apesar disso, a vontade de fazer esquissos de projectos na forma de palavras escritas. No seu percurso conviveu com gentes e culturas diversas que enriqueceram o exercício de reflexão sobre problemas do mundo. Essa mulher, a Iracema, partilhou vivências com o jornal "A Página da Educação". Partes de textos que aí foram partilhados com emoção são agora publicados neste livro.