"Don RRaaaffaaeeL !!!"
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Não tenho pensado noutra coisa nos últimos meses, tal a excitação; poderei mesmo afirmar que nem tenho dormido numa grande parte das noites. O meu sonho é sempre o mesmo:
- Chego de manhã bem cedo à Escola Secundária de Oliveira do Douro e há uma enorme passadeira vermelha desde as escadas do portão até à sala de professores. Eu vou passando, provavelmente com alguma capa negra forrada a vermelho (ou quiçá a rosa ou a laranja) enquanto uma multidão de alunos, funcionários, "só professores" e outros elementos da comunidade educativa me vão ovacionando, cheios de entusiasmo e gritando com a vibrante múltipla R bem dobrada e ápico-alveolar, as vogais todas muito abertas à castelhana e o L final bem batido contra o palato, quase velar:
- Don RRaaaffaaeeL ! Señor professor titular!
Vou devagar, acenando como fazem os monarcas nas visitas oficiais, dando um beijinho a uma ou outra, dando a mão e os anéis de curso (que vou finalmente encomendar) a oscular e recebendo os ramos de flores.
Por entre a multidão, os alunos e os pais que, como toda a gente, não sabem muito bem no que isto vai dar; os funcionários que logo verão; e os "outros", os "só professores".
Os só professores são aqueles que, como eu e outros titulares, não atingiram os 95 pontos exigidos pelo Ministério. Muitos, ficaram-se pelos 91, pelos 93, enfim? cambada de preguiçosos (incomparáveis à minha pessoa no profissionalismo) que esteve nos últimos sete anos sem fazer nada de excepcional nas escolas.
Mas quem são eles?
Por exemplo, os que, em vez de publicarem manuais escolares nas variadíssimas editoras de enorme qualidade comprovada, andaram a escrever livros científicos sobre Educação publicados por organismos do Estado. Não senhor, para se ter este título de Don é preciso que seja manuais escolares! Afinal, nas escolas, nem se lê outra coisa?
Lá estão também, no meio da multidão, aqueles que durante anos e anos andaram a fazer horários, fechados nas escolas nos meses de Verão; a irem a outras escolas ensinar como é que se trabalha com o software? enfim uns aproveitadores que iam fazer férias nas instalações da escola e passear às escolas vizinhas! Claro! Não têm direito nem a um pontinho!
Mais ao fundo os directores de turma, que levam dois pontinhos e é um pau! Isso de ser director de turma na sociedade em que vivemos merece lá ser considerado nos últimos sete anos! Não senhor! Fossem para presidentes de Assembleia, como eu, que sempre levo 7 pontos, porque os Ministérios da Educação me deram tanta responsabilidade e tanta função no cargo, que andei cansadíssimo só a tentar descobrir como havia de fazer tudo isso só naquele bloco de horário?
E lá está mais um grupo! Os que o Ministério deixou requisitar para o Ensino Superior Público e para a formação de professores (é bem feito, não fossem demasiado competentes, quem os mandou andar a estudar de noite? Agora levam menos dois pontinhos?).
E ? todos juntinhos ? os que desempenharam outras funções por solicitação do mesmo empregador e ainda levam menos do que os que deram aulas noutro lado. Bem feito! Muito bem feito! "Quais" FOCOS, "quais" serviços técnico-pedagógicos, qual carapuça! Isso é trabalho? E têm a certeza que foi o ME que pediu?
E finalmente um último grupo: aqueles que se fartaram de trabalhar durante vários anos e ergueram as escolas que temos hoje, nas piores condições na maior parte das vezes; mas agora, nos últimos sete anos, ficaram doentes; alguns até dizem que é por causa disso mesmo, por trabalharem fora de horas e em péssimas condições durante anos e anos? mas isso é assunto? Ficar doente? Homessa! Cada uma! É só corporativismo?.
E só lá vejo um pequeno grupo dos que não fizeram mesmo nada.
Não senhor! Venha lá a minha passadeira vermelha e o banho de multidão a gritar "Don Rafael!". E ainda hei-de comprar uma rosa vermelha (cheia de picos), para pôr na boca e atirar no último momento à ralé! Isto é que vai ser! E esperem pelas avaliações! Olé! (Estas minhas costelas Ribatejanas a ficarem "cinquentinhas" dentro de dois ou três dias?)
Don RRRRRRAAAAFFFFAAAAEEEEL!
Professor Titular
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Ficha do Artigo
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Edição:
Ano 16, Junho 2007
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Autoria:
Professor do Ensino Secundário
Professor do Ensino Secundário
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