DESIGUALDADES

Um estudo elaborado por dois investigadores franceses conclui que se regista um aumento crescente das desigualdades entre os alunos no que toca ao sucesso escolar. Eric Maurin et Marc Gurgand, investigadores do Centro Nacional de Pesquisa Científica, constataram que, desde finais dos anos 90, o prosseguimento de estudos no ensino superior e o aumento das qualificações já não fazem parte das prioridades das famílias mais desfavorecidas, apesar de o mercado de trabalho exigir uma crescente qualificação dos trabalhadores.
De acordo com estes dois investigadores, a desigualdade escolar pode ser comparada a uma "desigualdade de destinos", apoiando-se em estudos internacionais que comprovam que a pobreza das famílias contribui largamente para o insucesso escolar.
"Toda e qualquer política social que vise a melhoria das condições de vida das crianças, dos jovens e dos seus pais representa um investimento extremamente rentável", dizem.