Actividades Lúdicas na Área dos Comportamentos Alimentares
Rui Tinoco
Débora Cláudio
Nuno Pereira de Sousa
ISBN: 978-972-8562-54-0
Preço: 10.00 euros
O presente livro pretende aplicar a metodologia de projectos e de modelos de promoção da saúde ? inspirados na psicologia da saúde ? à adopção de comportamentos alimentares saudáveis. Assim, o contributo da psicologia funde-se com o da nutrição e da saúde pública, através de dinâmica de grupo que trabalham conceitos fundamentais na área.
Surge da necessidade há muito sentida pelos diferentes profissionais que trabalham o tema da alimentação promotora da saúde nas escolas e vem preencher esta lacuna com uma sequência lógica de jogos para que se possa aprender, brincando. Adultos e crianças têm a oportunidade de reflectir sobre os seus conhecimentos, atitudes e comportamentos alimentares, de uma forma atractiva e divertida.

Educador de Infância
Teorias e práticas
Cristina Mesquita-Pires
ISBN: 978-972-8562-51-9
Preço: 12.00 euros
Neste livro, a autora centra-se na especificidade da educação de infância, evidenciando que a evolução das instituições responsáveis pelo acolhimento de crianças dos 3 aos 6 anos de idade e os modelos curriculares adoptados foram determinados pelos valores e concepções políticas, económicas, sociais ideológicas e educativas, que marcaram historicamente o nosso país.
Estas concepções sobre a forma de conceber a educação de infância, determinaram também os modelos de formação de educadores de infância bem como as instituições a que se atribuiu tal responsabilidade. Salienta que a formação dos educadores de infância se tem desenvolvido na interdependência de concepções de prática e de enquadramentos institucionais de educação e ensino. A profissionalidade específica dos educadores de infância evidencia a realidade profundamente interactiva da sua acção, para a qual convergem saberes complexos de natureza multidimensional.

Escola a tempo inteiro
Escola para que te quero?
Ariana Cosme
Rui Trindade
Colecção Bichos carpinteiros
ISBN: 972-8562-50-2
Preço: 9.00 euros
Este é um livro que visa romper quer o silêncio ensurdecedor, quer os discursos apologéticos e superficiais que têm vindo a marcar a reflexão sobre o Projecto da «Escola a Tempo Inteiro» e, em particular, sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular.
Num primeiro momento, analisa-se este projecto, discutindo-se alguns dos seus equívocos e riscos, para, num segundo momento, se propor um projecto diferente, o qual se caracteriza por considerar a necessidade das escolas se assumirem como «Centros Locais de Educação Básica» e, neste sentido, se assumirem como contextos onde possam coexistir dois tempos educativos distintos: um dedicado à educação escolar propriamente dita e um outro dedicado à animação dos tempos livres das crianças.

O Segredo da Vida
Leonor Alves de Matos
ISBN: 978-989-95716-1-7
Edição: Tecto de Nuvens
Não sei se agi bem ou mal, Deus me perdoe mas não resistirei e trouxe-o comigo. O papiro com as misteriosas palavras está agora na minha posse e guardado a sete chaves mas quero que, se algo me acontecer entretanto, tu o possas guardar e tentar decifrar o significado do conjunto daquelas palavras.
"Há quatro coisas misteriosas que eu não consigo entender: a águia que voa no céu, a cobra que se arrasta nas pedras, o navio que encontra o seu caminho no mar, e o amor entre um homem e uma mulher." Livro de Provérbios, capítulo 30, versos 18-19

O Tempo na Escola
Rogério Fernandes
Ana Chrystina Venancio Mignot
ISBN: 978-972-8562-57-1
Edição: Profedições, Maio 2008
Preço: 12.00 euros
Esse tempo da escola sofreu o influxo dos vários contextos históricos em que veio a inscrever-se. Foi tempo de severidade e de sacrifício ou, pelo contrário, tempo libertador em que a criança, na sua nova condição de aluno, se reviu numa situação feliz rumo ao saber da descoberta.
O presente volume tem a ambição de contribuir para uma leitura crítica de formas várias do tempo escolar. Vozes do Brasil, de Portugal e de Espanha, honrando os organizadores com o valor excepcional das suas colaborações, juntaram-se na reflexão comum e diversa sobre as variações da existência temporal da escola e da experiência do tempo na vivência da sala de aula.

Multiculturalismo
Anti-racista
Jurjo Torres Santomé
ISBN: 978-972-8562-53-3
Edição: Profedições, Maio 2008
Preço: 12.00 euros
O autor trata aqui de reabrir um debate sobre todas estas questões, num momento em que também existe o perigo de que as filosofias do multiculturalismo correm o risco de ficar reduzidas a um mero slogan ou, pior ainda, funcionar como veículos para agendas ocultas ao serviço de políticas de imperialismo cultural.
Educar implica ajudar os alunos a construírem a sua própria visão do mundo, na base de uma organização e de informação, que permita que se faça finca-pé nos modos através dos quais no passado e no presente as sociedades foram realizando conquistas políticas, sociais, culturais e científicas. Esta é a melhor estratégia para formar personalidades abertas, optimistas, democráticas e solidárias, e este é o verdadeiro objectivo deste livro.

Redaçao