Regina Marques, dirigente do Movimento Democrático de Mulheres, à conversa com a Página

Afinal que razões motivam a persistência das desigualdades entre homens e mulheres em Portugal? A mulher portuguesa tem consciência plena dos seus direitos e do seu papel na sociedade? Deve ou não estabelecer-se o princípio de quotas na representação politica?
Para tentar responder a estas e a outras interrogações e lançar algumas pistas para o debate, colocamos algumas questões a Regina Marques, professora da Escola Superior de Educação de Setúbal e dirigente do Movimento Democrático de Mulheres (MDM).
Apesar de reconhecer que existe uma ?perda da influência social e económica das mulheres?, Regina Marques afirma que ela se deve, em grande parte, ao ?quotidiano difícil da esmagadora maioria das mulheres? e ao actual ?ambiente politico e económico?.

Após mais de 30 anos de um processo continuado de conquistas de direitos de igualdade nas esferas sociais, políticas e económicas, decorrentes da democratização da sociedade portuguesa, continuam a persistir desigualdades entre homens e mulheres em diversos domínios (nomeadamente no que se refere a salários, representação social e participação política). Que razões encontra para a persistência destas desigualdades?

Acho que há várias razões, algumas ligadas ao quotidiano difícil da esmagadora maioria das mulheres e outras de carácter mais subjectivo ligadas ao ambiente político e económico.
De um lado, elas são quem, desde Abril, ocupa a maioria dos postos de trabalho mais mal remunerados e da base da pirâmide das carreiras profissionais. Com a progressiva e persistente ofensiva às empresas têxteis, do calçado, do sector eléctrico, da cerâmica e agora da função pública, a perda de influência social e económica das mulheres é uma realidade, e gera, como consequência, a perda de capacidade reivindicativa, que abre caminho ao medo do desemprego, ao desencanto e à desilusão.
Estão criadas as condições subjectivas para o uso e abuso da exploração e para que se assista à inqualificável desqualificação do trabalho das mulheres ? as licenciadas ocupadas em tarefas de caixas de balcão, serviços de hotelaria, as carreiras que não são actualizadas, etc.
Resta como sinal positivo a vontade que as jovens manifestam de ter o seu emprego, como factor de realização pessoal e de independência económica.

Que motivos estarão por trás da profunda disparidade de representação de cargos políticos por parte das mulheres em Portugal? Falta de interesse das mulheres ou inexistência de condições que favoreçam a sua participação?

A falta de condições sociais de apoio à família ? creche, infantários, ATL's, o patronato ou centros para idosos, a falta de meios financeiros para poderem ter mais tempo livre para participar, o desânimo face à política de agravamento das condições de vida. 
A estes factores, acresce o efeito das políticas neoliberais  com matriz predominantemente masculina e com uma acção ideológica que persiste na ideia de que a política, ligada ao poder, é feudo dos homens que, por sua vez,  lhe imprimem os traços de uma actuação tradicionalmente masculina, sem horários, sem medos, sem fragilidades, com a sua "segurança e determinação".

Concorda com o estabelecimento de quotas de participação política, à semelhança do que acontece em outros países?

O Estado só deve legislar no sentido da paridade para órgãos de decisão da esfera da sua competência e não para a vida privada das pessoas, seja familiar, social ou política. O princípio da paridade nos centros de decisão, se pode ajudar a quebrar barreiras, não é o mesmo que o respeito pela igualdade na lei e na vida, não tem cunho libertador nem emancipador.

Considera que a mulher portuguesa tem hoje consciência plena dos seus direitos e do seu papel na sociedade ou, pelo contrário, existirá ainda uma limitação "subconsciente" imposta pela sua representação social tradicional?

Há um grande desconhecimento dos direitos, falta de confiança em mudanças mais significativas para as suas vidas, e, em muitos casos, a mulher é vulnerável a retrocessos, a voltar a ser a ?mãe de família?, como quando lhe acenam com a flexibilidade de trabalho ou trabalho parcial para poder ficar mais tempo em casa ou a licença de parto de 150 dias sem, contudo, ter direito à totalidade da remuneração.

Que caminho para uma plena igualdade? Mais legislação? Ou uma mudança de atitudes? Que papel pode ter a escola nessa transformação?

Os caminhos têm que ser variados, cruzados e participados com as próprias mulheres, tendo em conta as suas experiências.
Um grande primeiro passo será sempre a discussão e partilha com as próprias mulheres, para se encontrarem os fios condutores para deslindarem estereótipos e ideias feitas sobre o seu papel, sobre o papel dos agentes sociais, sobre o papel da política na transformação da vida e das ideias.
A escola pode ser actor de transformação sobretudo se souber criar espaços de discussão onde possam emergir "palavras, sentimentos e emoções" que provoquem desejo de mudança. Como para tudo, a escola deve promover valores sem moralismos.

Entrevista conduzida por Ricardo Jorge Costa