"Ministério da Educação tem induzido na sociedade portuguesa um sentimento negativo acerca dos professores"
Manuela Esteves + Ricardo Jorge Costa + Manuela Esteves + Ricardo Jorge Costa
N.º 165,
Ano 16, Março 2007,
Página n.º 11
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Pensar a ecologia em África não é uma utopia
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 165,
Ano 16, Março 2007,
Página n.º 14
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Afinal, a quem serve a TLEBS?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 165,
Ano 16, Março 2007,
Página n.º 18
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Educação Física em Portugal deve mudar de paradigma
Gustavo Pires + Gustavo Pires + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 166,
Ano 16, Abril 2007,
Página n.º 16
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Concorrer ou não concorrer: eis a questão
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 166,
Ano 16, Abril 2007,
Página n.º 31
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Um longo e pormenorizado plano de acção a debater
José Paulo Serralheiro + José Paulo Serralheiro + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 166,
Ano 16, Abril 2007,
Página n.º 11
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"A escola tem de garantir aos alunos não só uma boa nutrição como o prazer de comer"
Paula Veloso + Paula Veloso + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 167,
Ano 16, Maio 2007,
Página n.º 11
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Práticas quotidianas contradizem roda dos alimentos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 167,
Ano 16, Maio 2007,
Página n.º 16
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Má alimentação escolar estimulada nos bufetes e máquinas de venda automática
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 167,
Ano 16, Maio 2007,
Página n.º 14
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"É preciso encontrar alegria nos combates desiguais"
Rui Assis + Rui Assis + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 168,
Ano 16, Junho 2007,
Página n.º 11
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Ensino privado não incrementou a qualidade
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 168,
Ano 16, Junho 2007,
Página n.º 14
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Acolhimento familiar em Portugal tem fraca visibilidade institucional
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 168,
Ano 16, Junho 2007,
Página n.º 17
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(Re)pensar o Marxismo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 169,
Ano 16, Julho 2007,
Página n.º 21
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É urgente pensar em novas alternativas ao capitalismo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 169,
Ano 16, Julho 2007,
Página n.º 25
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O conhecimento é a nova forma de poder dominante
Mariano Enguita + Ricardo Jorge Costa + Mariano Enguita + Ricardo Jorge Costa
N.º 169,
Ano 16, Julho 2007,
Página n.º 27
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Escola é "uma instituição que já não ensina e que não tem espaço para educar"
Manuel Freitas Gomes + Manuel Freitas Gomes + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 170,
Ano 16, Agosto/Setembro 2007,
Página n.º 21
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«O professor precisa de estar aberto às mudanças na sua forma de trabalhar e de agir»
Max Haetinger + Max Haetinger + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 170,
Ano 16, Agosto/Setembro 2007,
Página n.º 24
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Afirmar a diferença na prática da profissão docente
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 170,
Ano 16, Agosto/Setembro 2007,
Página n.º 26
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"Um espaço para afirmar a nossa vez e a nossa voz"
Rui Trindade + Rui Trindade + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 170,
Ano 16, Agosto/Setembro 2007,
Página n.º 28
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Desemprego cresce assustadoramente entre os professores
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 171,
Ano 16, Outubro 2007,
Página n.º 26
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"Grande mestra é a natureza se soubermos ser bons alunos..."
David Rodrigues + David Rodrigues + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 171,
Ano 16, Outubro 2007,
Página n.º 24
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"A escola é castradora quando a sociedade a utiliza como um instrumento de dominação"
Pascal Paulus + Pascal Paulus + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 171,
Ano 16, Outubro 2007,
Página n.º 21
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Um longo caminho a percorrer
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 180,
Ano 17, Julho 2008,
Página n.º 25
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"Caminhamos a passos largos para a hegemonia de uma lógica mercantil e padronizada da educação"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 180,
Ano 17, Julho 2008,
Página n.º 34
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Professores devem assumir o papel de "novos agentes da esperança"
Peter McLaren + Ricardo Jorge Costa + Peter McLaren + Ricardo Jorge Costa
N.º 180,
Ano 17, Julho 2008,
Página n.º 21
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Sindicatos unidos nas reivindicações ao ministro Mariano Gago
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 181,
Ano 17, Agosto/Setembro 2008,
Página n.º 34
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Discussão e acção colectiva dos professores é a única garantia do reforço da sua autonomia
Álvaro Hypólito + Álvaro Hypólito + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 181,
Ano 17, Agosto/Setembro 2008,
Página n.º 36
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A Luta não chegou ao fim
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 179,
Ano 17, Junho 2008,
Página n.º 24
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Precários e mal pagos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 178,
Ano 17, Maio 2008,
Página n.º 34
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"Não se pode exigir ao sistema educativo níveis de qualidade que muitos outros domínios da sociedade portuguesa não alcançaram"
José Madureira Pinto + José Madureira Pinto + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 177,
Ano 17, Abril 2008,
Página n.º 21
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Não se fala ainda de projecto educativo mas de projecto de reorganização
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 177,
Ano 17, Abril 2008,
Página n.º 25
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Reestruturação em curso não resolve problemas de carreira profissional
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 177,
Ano 17, Abril 2008,
Página n.º 24
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"O Estado não pode afirmar-se como democrático enquanto não resolver o problema da pobreza"
Manuel Carlos Silva + Ricardo Jorge Costa + Manuel Carlos Silva + Ricardo Jorge Costa
N.º 172,
Ano 16, Novembro 2007,
Página n.º 21
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"É fundamental resgatar a ideia de utopia e procurar concretizá-la"
Cinara Nahra + Ricardo Jorge Costa + Cinara Nahra + Ricardo Jorge Costa
N.º 172,
Ano 16, Novembro 2007,
Página n.º 24
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Contributos para a abertura de um debate que se quer sustentado e carregado de sentido
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 172,
Ano 16, Novembro 2007,
Página n.º 26
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"A sala de aula é um espaço político e o ensino é uma actividade política"
Nathalia Jaramillo + Nathalia Jaramillo + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 181,
Ano 17, Agosto/Setembro 2008,
Página n.º 25
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Economia do conhecimento está a reformular o conceito de educação
Susan Robertson + Susan Robertson + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 176,
Ano 17, Março 2008,
Página n.º 21
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" Não se podem fazer reformas contra a vontade maioritária das pessoas"
José Matias Alves + José Matias Alves + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 176,
Ano 17, Março 2008,
Página n.º 26
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O mito do genoma como factor determinante da vida humana é extremamente perigoso e redutor
Alda Sousa + Ricardo Jorge Costa + Alda Sousa + Ricardo Jorge Costa
N.º 178,
Ano 17, Maio 2008,
Página n.º 21
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É indispensável que as escolas se sintam mais acompanhadas
Francisco Jacinto + Francisco Jacinto + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 179,
Ano 17, Junho 2008,
Página n.º 21
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Da curiosidade das crianças ao pessimismo dos mais velhos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 182,
Ano 17, Outubro 2008,
Página n.º 21
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"O desemprego não é uma inevitabilidade"
Ana Paula Marques + Ana Paula Marques + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 182,
Ano 17, Outubro 2008,
Página n.º 25
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"Vai ser necessário investimento e mobilização por parte dos professores"
João Pedro Ponte + João Pedro Ponte + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 182,
Ano 17, Outubro 2008,
Página n.º 34
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"Os alunos devem aprender a ser professores de si próprios"
Vítor Oliveira Jorge + Vítor Oliveira Jorge + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 183,
Ano 17, Novembro 2008,
Página n.º 25
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Portugal no topo da desigualdade na distribuição do rendimento
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 183,
Ano 17, Novembro 2008,
Página n.º 34
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Economia dos mais fortes prejudica trabalhadores de todo o mundo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 183,
Ano 17, Novembro 2008,
Página n.º 21
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"A política do Governo é a ausência de política"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 184,
Ano 17, Dezembro 2008,
Página n.º 21
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"É preciso globalizar os direitos humanos"
Domingos Lopes + Domingos Lopes + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 184,
Ano 17, Dezembro 2008,
Página n.º 25
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"Tantos professores não podem estar errados"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 184,
Ano 17, Dezembro 2008,
Página n.º 35
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Professores consideram que rankings originam “julgamento público negativo” sobre a classe
Benedita Portugal e Melo + Benedita Portugal e Melo + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 110
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Santana Castilho acusa responsáveis do ministério da Educação de serem “tecnocratas” e “manipuladores de estatísticas”
Santana Castilho + Santana Castilho + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 6
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“É chegado o momento de refundação da Europa”
João Caraça + João Caraça + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 58
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«É fundamental incentivar a mobilidade de professores entre instituições, não só a nível nacional como europeu e internacional»
Luís Souta + Luís Souta + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 78
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São precisas mais escolas de segunda oportunidade em relação à escolaridade formal
Luís Mesquita + Ricardo Jorge Costa + Luís Mesquita + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 96
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Professores cada vez mais responsabilizados pelo seu trabalho
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 24
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«Vivemos num país onde o Estado avalia as escolas, os professores e os alunos, mas onde nem o Estado nem as políticas públicas são suficientemente avaliados.»
Almerindo Janela Afonso + Ricardo Jorge Costa + Almerindo Janela Afonso + Ricardo Jorge Costa
N.º 185, série II,
Verão 2009,
Página n.º 42
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Balanço possível de quatro anos de legislatura
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 186, série II,
Outono 2009,
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Sindicatos e especialistas são unânimes: novo modelo é autoritário, centralizador e limitador da autonomia
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 186, série II,
Outono 2009,
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“Houve a vontade expressa do ponto de vista político de assumir uma posição de ruptura com o diploma anterior”
João Barroso + João Barroso + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 186, série II,
Outono 2009,
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“O novo regime reforça a centralização e contribui em larga medida para a erosão da colegialidade e da participação interna nos órgãos escolares”
Licínio C. Lima + Licínio C. Lima + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 186, série II,
Outono 2009,
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Novo regime é “um retrocesso no funcionamento democrático da escola pública”
Manuela Mendonça + Ricardo Jorge Costa + Manuela Mendonça + Ricardo Jorge Costa
N.º 186, série II,
Outono 2009,
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“A classe docente no ensino superior não se tem pautado por um espírito e unidade de classe”
Manuel Carlos Silva + Ricardo Jorge Costa + Manuel Carlos Silva + Ricardo Jorge Costa
N.º 186, série II,
Outono 2009,
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"Conheço a Minha Terra, Conheço a Europa?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 115,
Ano 11, Setembro 2002,
Página n.º 24
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Governo define novas regras de acesso ao ensino superior
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 116,
Ano 11, Outubro 2002,
Página n.º 12
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Serviço Educativo do Museu de Arte Contemporânea de Serralves
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 117,
Ano 11, Novembro 2002,
Página n.º 24
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Rede de bibliotecas públicas e bibliotecas escolares: Sobram as intenções, faltam os meios
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 112,
Ano 11, Maio 2002,
Página n.º 24
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Afinal que mundo é este? O que somos e o que queremos?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 113,
Ano 11, Junho 2002,
Página n.º 11
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Parque Biológico de Gaia: A natureza ao vivo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 113,
Ano 11, Junho 2002,
Página n.º 24
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O povo é quem mais ordena?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 114,
Ano 11, Julho 2002,
Página n.º 11
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Visões do Cosmos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 114,
Ano 11, Julho 2002,
Página n.º 24
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"A escola inclusiva está em perigo"
Beatriz Martinho + Beatriz Martinho + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 130,
Ano 13, Janeiro 2004,
Página n.º 36
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A Página numa conversa com professores de Cabo Verde e São Tomé e Príncipe
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 130,
Ano 13, Janeiro 2004,
Página n.º 38
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"A escola é reprodutora de desigualdades sociais"
Angelina Carvalho + Angelina Carvalho + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 131,
Ano 13, Fevereiro 2004,
Página n.º 11
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O que está em causa não é o urbano ou o rural mas a sua periferização
Rui D'Espiney + Rui D'Espiney + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 131,
Ano 13, Fevereiro 2004,
Página n.º 37
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A escola ainda é alheia e adversa à cultura cigana
Sérgio Aires + Sérgio Aires + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 131,
Ano 13, Fevereiro 2004,
Página n.º 38
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"O governo está a subverter os principíos democráticos do sistema educativo português"
Paulo Sucena + Paulo Sucena + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 132,
Ano 13, Março 2004,
Página n.º 11
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Experiência do Reino Unido confirma: "Os rankings transmitem uma visão parcelar e distorcida do funcionamento das escolas"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 118,
Ano 11, Dezembro 2002,
Página n.º 11
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Retrato de um país à beira de um ataque de nervos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 118,
Ano 11, Dezembro 2002,
Página n.º 24
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"Fala-se em educar para cidadania e, paradoxalmente, a escola não cuida as relações interpessoais e não desenvolve competências sociais"
Milice Ribeiro dos Santos + Ricardo Jorge Costa + Milice Ribeiro dos Santos + Ricardo Jorge Costa
N.º 118,
Ano 11, Dezembro 2002,
Página n.º 35
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O futuro da nossa preocupação
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 119,
Ano 12, Janeiro 2003,
Página n.º 24
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Fraca capacidade de gestão e de visão estratégica dos gestores e dos governantes portugueses é a principal debilidade do país
Agostinho Santos Silva + Agostinho Santos Silva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 120,
Ano 12, Fevereiro 2003,
Página n.º 35
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Outros modos de ser professor
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 120,
Ano 12, Fevereiro 2003,
Página n.º 40
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Privatizações em Portugal: Afinal o que mudou?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 121,
Ano 12, Março 2003,
Página n.º 11
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Estação Litoral da Aguda: Um laboratório com vista para o mar
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 121,
Ano 12, Março 2003,
Página n.º 24
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Ricardo Vieira agraciado com prémio da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 121,
Ano 12, Março 2003,
Página n.º 28
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Pedro Silva (ESE de Leiria) em entrevista a ?a Página?
Pedro Silva + Pedro Silva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 121,
Ano 12, Março 2003,
Página n.º 35
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Energias renováveis: Um potencial desaproveitado
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 122,
Ano 12, Abril 2003,
Página n.º 11
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Cinco perguntas a Alfredo Maia - Alternativa é investir na Inteligência
Alfredo Maia + Alfredo Maia + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 122,
Ano 12, Abril 2003,
Página n.º 13
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Documentação a consultar e sítios de interesse na internet
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 122,
Ano 12, Abril 2003,
Página n.º 13
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Escolas Básicas Integradas: Retrato de uma experiência
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 122,
Ano 12, Abril 2003,
Página n.º 24
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Ensino superior deve abrir-se a novos públicos
Ricardo Jorge Costa + Ana Maria Seixas + Ricardo Jorge Costa + Ana Maria Seixas
N.º 122,
Ano 12, Abril 2003,
Página n.º 35
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Entrevista com Xesus Jares, professor da Universidade da Coruña e coordenador do colectivo "Educadores para a Paz"
Ricardo Jorge Costa + Xesús R. Jares + Ricardo Jorge Costa + Xesús R. Jares
N.º 123,
Ano 12, Maio 2003,
Página n.º 11
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Viagem por uma Galiza em "pé de guerra"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 123,
Ano 12, Maio 2003,
Página n.º 35
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"É preciso construir um novo discurso em torno da escola pública no meio político, na sociedade e na própria classe docente"
Xosé Barrar Sánchez + Xosé Barrar Sánchez + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 123,
Ano 12, Maio 2003,
Página n.º 37
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Programa educativo "Aprender a conviver"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 123,
Ano 12, Maio 2003,
Página n.º 36
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Autoridades Educativas galegas decretam censura interna
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 123,
Ano 12, Maio 2003,
Página n.º 36
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Ensinar também é aprender
Tita Costa + Tita Costa + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 124,
Ano 12, Junho 2003,
Página n.º 31
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À procura de um rumo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 124,
Ano 12, Junho 2003,
Página n.º 34
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Este documento faz um corte total com o passado, a começar pela filosofia de base do sub-sistema
Fernanda Ramos + Fernanda Ramos + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 124,
Ano 12, Junho 2003,
Página n.º 36
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Concertar estratégias para um mundo mais verde
Fernando Morgado + Ricardo Jorge Costa + Fernando Morgado + Ricardo Jorge Costa
N.º 124,
Ano 12, Junho 2003,
Página n.º 38
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"Hoje, mais do que nunca, os professores são educadores para o futuro"
José Antonio Caride Gómez + José Antonio Caride Gómez + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 125,
Ano 12, Julho 2003,
Página n.º 11
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Manuais escolares: recurso didático ou normalizador de saberes?
Carlinda Leite + Carlinda Leite + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 125,
Ano 12, Julho 2003,
Página n.º 36
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Declarações
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 125,
Ano 12, Julho 2003,
Página n.º 37
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Maldita ou bendita matemática...?
João Pedro Ponte + João Pedro Ponte + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 125,
Ano 12, Julho 2003,
Página n.º 38
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|
O modelo da carreira docente português deveria servir como referência para Espanha
Xosé Manuel Barreiro Villanueva + Xosé Manuel Barreiro Villanueva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 126,
Ano 12, Agosto/Setembro 2003,
Página n.º 11
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A escola ainda só vê o ambiente como um tema "simpático"
Ricardo Jorge Costa + Cláudia Costa + Ricardo Jorge Costa + Cláudia Costa
N.º 126,
Ano 12, Agosto/Setembro 2003,
Página n.º 34
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Serviço Social: Intervir para mudar
Luísa Costa Pinto + Luísa Costa Pinto + Paula Cristina Vieira + Paula Cristina Vieira + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 127,
Ano 12, Outubro 2003,
Página n.º 11
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Um espaço para Todos
Jorge Oliveira + Jorge Oliveira + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 127,
Ano 12, Outubro 2003,
Página n.º 26
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Reordenamento da rede escolar: A prevalência da lógica administrativa
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 127,
Ano 12, Outubro 2003,
Página n.º 36
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Centro de Informação e Documentação Amílcar Cabral: Educar para o desenvolvimento
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 128,
Ano 12, Novembro 2003,
Página n.º 22
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Actores e espectadores: Duas perspectivas em confronto
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 128,
Ano 12, Novembro 2003,
Página n.º 26
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Centros Rurales Agrupados: uma
José Antonio Caride Gómez + José Antonio Caride Gómez + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 128,
Ano 12, Novembro 2003,
Página n.º 38
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Movimento dos Sem Terra do Brasil: A revolução tranquila
Vanderlei Martini + Vanderlei Martini + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 129,
Ano 12, Dezembro 2003,
Página n.º 11
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Belmiro Cabrito, especialista em Economia da Educação: "É evidente que o corte orçamental irá afectar o desempenho das escolas, dos professores e dos alunos."
Ricardo Jorge Costa + Belmiro Cabrito + Ricardo Jorge Costa + Belmiro Cabrito
N.º 129,
Ano 12, Dezembro 2003,
Página n.º 35
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"Não há reforma que aguente sem uma forte aposta na formação dos professores"
Daisi Leitão + Daisi Leitão + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 129,
Ano 12, Dezembro 2003,
Página n.º 38
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Ao encontro da comunidade cigana
Mirna Montenegro + Ricardo Jorge Costa + Mirna Montenegro + Ricardo Jorge Costa
N.º 132,
Ano 13, Março 2004,
Página n.º 38
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?O Porto continua a ser uma das mais belas cidades da Europa?
Hélder Pacheco + Hélder Pacheco + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 133,
Ano 13, Abril 2004,
Página n.º 11
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Trinta anos depois do 25 de Abril: Quatro versões de uma revolução
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 133,
Ano 13, Abril 2004,
Página n.º 35
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?É preferível investir em pessoas do que em auto-estradas?
Oleg Railean + Oleg Railean + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 133,
Ano 13, Abril 2004,
Página n.º 38
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A sociedade do conhecimento é a base do futuro
Carlos Gonçalves + Carlos Gonçalves + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 134,
Ano 13, Maio 2004,
Página n.º 11
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"É preciso apostar no ensino experimental"
António Melro + António Melro + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 134,
Ano 13, Maio 2004,
Página n.º 38
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Educação sexual nas escolas - Um remendo numa manta rota
Maria Emília Costa + Maria Emília Costa + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 134,
Ano 13, Maio 2004,
Página n.º 36
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"A actual realidade dos internatos em Portugal decorre da incapacidade de criar respostas alternativas"
Milice Ribeiro dos Santos + Ricardo Jorge Costa + Milice Ribeiro dos Santos + Ricardo Jorge Costa
N.º 135,
Ano 13, Junho 2004,
Página n.º 11
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Docência e Investigação Universitárias São Incompatíveis
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Trabalhos Na Noite
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Anarquismo: A Utopia não é uma Ilha
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Arrumadores de Automóveis: Histórias de um Esquema Paralelo de Vida
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Cegos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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O Terceiro Sexo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Reclusos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Refugiados
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Sindicalistas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Squatters: Os Revolucionários Hurbanos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Retratos de Vidas Paralelas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Anarquismo: a utopia não é uma ilha
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Esquerdas Alternativas - UDP
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Esquerdas Alternativas: Política XXI - Unir Ideias para Transformar o Futuro
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Uma conversa sobre a escola com alunos do ensino básico
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Minorias: Esquerdas alternativas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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A Paixão Enquanto Escrita
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Diálogos á Queima Roupa
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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Assistente Social - uma profissão da desconfiança do Poder
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
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História mínima sobre uma paixão pelo TEATRO
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Higiene e saúde ambiental
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Prisca Diedrich, animadora sócio-cultural
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Os custos sociais e económicos da violência familiar e doméstica
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 135,
Ano 13, Junho 2004,
Página n.º 37
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"A escola tem de estar preparada para ir ao encontro das normas culturais das crianças ciganas"
Filomena Moreno + Filomena Moreno + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 135,
Ano 13, Junho 2004,
Página n.º 38
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"A nova Lei de Autonomia e Gestão reduz a democraticidade no interior das instituições"
Manuel Loff + Manuel Loff + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 136,
Ano 13, Julho 2004,
Página n.º 11
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?Esta maioria está a prestar um péssimo serviço ao país?
Albino Almeida + Albino Almeida + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 136,
Ano 13, Julho 2004,
Página n.º 38
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A PÁGINA conversa com trinta educadores e professores
Andreia Lobo + Ricardo Jorge Costa + Andreia Lobo + Ricardo Jorge Costa
N.º 136,
Ano 13, Julho 2004,
Página n.º 35
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Discutir a Cidadania Multicultural à luz de Paulo Freire
luiza Cortesão + luiza Cortesão + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 137,
Ano 13, Agosto/Setembro 2004,
Página n.º 37
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E porque não umas férias diferentes?
Pedro Meireles + Pedro Meireles + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 137,
Ano 13, Agosto/Setembro 2004,
Página n.º 38
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A sociedade americana vê a educação pública em estado de crise terminal.
Gustavo E. Fischman + Gustavo E. Fischman + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 138,
Ano 13, Outubro 2004,
Página n.º 11
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A Sexualidade na Escola
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 89,
Ano 9, Março 2000,
Página n.º 17
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Ludotecas: Um Espaço Aberto ao Mundo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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Artesão ou a difícil arte de amassar o barro
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 65,
Ano 7, Fevereiro 1998,
Página n.º 24
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Por uma Educação Ambiental
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 66,
Ano 7, Março 1998,
Página n.º 4
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Universidade e Politécnicos - Revisão dos estatutos das carreiras contestada pela FENPROF
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 67,
Ano 7, Abril 1998,
Página n.º 14
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Uma história de redescoberta da música tradicional popular
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 67,
Ano 7, Abril 1998,
Página n.º 24
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Em nome do "El Niño"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 68,
Ano 7, Maio 1998,
Página n.º 12
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VI Congresso da FENPROF
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 69,
Ano 7, Junho 1998,
Página n.º 16
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Vida de VIOLEIRO ou difícil arte de sobreviver
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 69,
Ano 7, Junho 1998,
Página n.º 24
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Marionetas Portuguêsas Abandonadas a um Canto
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 70,
Ano 7, Julho 1998,
Página n.º 24
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O ensino na Guiné-Bissau* Pintado a Negro e Cinza
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 70,
Ano 7, Julho 1998,
Página n.º 26
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Visionarium - Um passeio pela ciência
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 1,
Ano 0, 0 0,
Página n.º 0
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A profissão da mãe
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 71,
Ano 7, Setembro 1998,
Página n.º 25
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Um retrato de Montalegre - o interior em tempo de reínicio de ano escolar
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 73,
Ano 7, Outubro 1998,
Página n.º 16
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Catarina (13 anos) filha de professora de Matemática
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 73,
Ano 7, Outubro 1998,
Página n.º 25
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André filho de veterinário
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 74,
Ano 7, Novembro 1998,
Página n.º 27
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E a escola como vê os trabalhadores não docentes?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 75,
Ano 7, Dezembro 1998,
Página n.º 5
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O caderno (reivindicativo) da música
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 75,
Ano 7, Dezembro 1998,
Página n.º 24
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Escolas-oficinas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 75,
Ano 7, Dezembro 1998,
Página n.º 25
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Nem a Diana se lembra da palavra "tipógrafo"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 76,
Ano 8, Janeiro 1999,
Página n.º 12
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A ilha sem papel
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 76,
Ano 8, Janeiro 1999,
Página n.º 13
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Escolas Profissionais - Que Futuro?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 77,
Ano 8, Fevereiro 1999,
Página n.º 5
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O Novo Regime Legal das Escolas Profissionais
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 77,
Ano 8, Fevereiro 1999,
Página n.º 7
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Visita aos Sem-Abrigo em Noite de "Viagens"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 78,
Ano 8, Março 1999,
Página n.º 16
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Fernando Santos, Doutor em Treino Desportivo, a "a Página"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 79,
Ano 8, Abril 1999,
Página n.º 14
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É Tão Estranho Ter Setenta Anos...
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 81,
Ano 8, Junho 1999,
Página n.º 16
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Um profissional visto pelo filho - Meu pai é repórter fotográfico
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 82,
Ano 8, Julho 1999,
Página n.º 7
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Escola a moldes da alta-costura (com eleição do mister e da miss EB 2/3 de Fajões e tudo)
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 82,
Ano 8, Julho 1999,
Página n.º 16
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Nenhum Estudante ... é Estrangeiro
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 83,
Ano 8, Setembro 1999,
Página n.º 16
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Explicações
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 84,
Ano 8, Outubro 1999,
Página n.º 16
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Pode a Escola Gerar Depressões?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 85,
Ano 8, Novembro 1999,
Página n.º 16
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Desertificação no "Secundário"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 86,
Ano 8, Dezembro 1999,
Página n.º 17
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Mudanças no "Secundário"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 87,
Ano 8, Janeiro 2000,
Página n.º 4
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Que Sentido para a Escola Pública?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 88,
Ano 8, Fevereiro 2000,
Página n.º 14
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Hote? O que é Hote? Não vem no Dicionário
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 88,
Ano 8, Fevereiro 2000,
Página n.º 16
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Para onde vai o ensino superior?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 89,
Ano 9, Março 2000,
Página n.º 4
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Modelo de Gestão Conflitual
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 89,
Ano 9, Março 2000,
Página n.º 12
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Quatro Olhares Sobre a Escola: Quatro Professores em Entrevista
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 90,
Ano 9, Março 2000,
Página n.º 14
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Mexer sem mudar o essencial...
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 91,
Ano 9, Maio 2000,
Página n.º 4
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Assembleias de escola: Uma Semente de Participação Democrática
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 91,
Ano 9, Maio 2000,
Página n.º 16
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Odisseia dos Exames
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 92,
Ano 9, Junho 2000,
Página n.º 16
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Alunos da Faculdade de Arquitectura "Desafiam" Alternativas Ecológicas para o Porto 2001
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 93,
Ano 9, Julho 2000,
Página n.º 16
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Teresa Vasconcelos em entrevista a "a Página" ( segmento 1 de 2 )
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 94,
Ano 9, Setembro 2000,
Página n.º 7
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A Escola Contra a Violência na Família
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 94,
Ano 9, Setembro 2000,
Página n.º 16
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Miniconcursos
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 94,
Ano 9, Setembro 2000,
Página n.º 16
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Praxes académicas - Rituais iniciáticos ou tradições inocentes?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 96,
Ano 9, Novembro 2000,
Página n.º 14
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A Arte como terapia e instrumento de integração
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 97,
Ano 9, Dezembro 2000,
Página n.º 16
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Ensino Recorrente - O "parente pobre" do sistema educativo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 98,
Ano 10, Janeiro 2001,
Página n.º 16
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Porto 2001: Capital Europeia da Cultura ou do "show off" político?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 99,
Ano 10, Fevereiro 2001,
Página n.º 16
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Avaliação e Formação em debate no Porto - "Avaliação é mera legitimadora de políticas educativas"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 100,
Ano 10, Março 2001,
Página n.º 12
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Visionarium - A Ciência ao vivo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 100,
Ano 10, Março 2001,
Página n.º 16
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I Colóquio Mundial sobre Violência na Escola -
AFP + AFP + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 101,
Ano 10, Abril 2001,
Página n.º 4
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Encontro decorreu no Porto com a participação de Helena Roseta - "A Escola contra a Violência"
Iracema Santos Clara + Iracema Santos Clara + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 101,
Ano 10, Abril 2001,
Página n.º 6
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Violência na Escola - verdadeira ou falsa questão?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 101,
Ano 10, Abril 2001,
Página n.º 16
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Portugal visto por fora
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 102,
Ano 10, Maio 2001,
Página n.º 16
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Crónica da vida que passa a esvair-se numa urgência
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 103,
Ano 10, Junho 2001,
Página n.º 16
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O exemplo vem de cima
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 103,
Ano 10, Junho 2001,
Página n.º 31
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Feira da Vandoma, S.A.
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 104,
Ano 10, Julho 2001,
Página n.º 16
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A "guettização" da Europa
AFP + AFP + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 104,
Ano 10, Julho 2001,
Página n.º 19
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Teresa Lago, presidente da Sociedade Porto 2001 - Capital Europeia da Cultura,
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 105,
Ano 10, Agosto/Setembro 2001,
Página n.º 14
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Uma tarde na Biblioteca Municipal Almeida Garrett (Porto)
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 105,
Ano 10, Agosto/Setembro 2001,
Página n.º 16
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Sinais de vida (uma leitura sobre índices de desenvolvimento)
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 106,
Ano 10, Outubro 2001,
Página n.º 4
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Primavera de destroços
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 106,
Ano 10, Outubro 2001,
Página n.º 10
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Graffiti: um crime de arte?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 106,
Ano 10, Outubro 2001,
Página n.º 16
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A ditadura do automóvel
AFP + AFP + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 107,
Ano 10, Novembro 2001,
Página n.º 26
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Uma ilha no deserto
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 108,
Ano 10, Dezembro 2001,
Página n.º 15
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Novas companhias de teatro no Porto: Na corda bamba
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 109,
Ano 10, Fevereiro 2002,
Página n.º 20
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Nota da Redacção
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 109,
Ano 10, Fevereiro 2002,
Página n.º 22
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Improvisações em Dó menor
Ricardo Jorge Costa + Andreia Lobo + Ricardo Jorge Costa + Andreia Lobo
N.º 110,
Ano 11, Março 2002,
Página n.º 24
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Câmara de Paris lança projecto de hortas e jardins comunitários
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 3
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União Europeia recusa "educação normalizada"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 3
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Avós europeias acreditam na transmissão de valores
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 6
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Cérebro funciona como "filtro linguístico", segundo cientistas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 10
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Governo brasileiro contesta acusações de Jean Ziegler sobre a pobreza
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 18
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Igreja católica brasileira contra a ALCA
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 18
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Candidatos a professores em exame
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 22
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Medicina
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 22
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EUA: Dez Mandamentos provocam batalha jurídica
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 40
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Telemóveis proibidos em escolas francesas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 41
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Nada mudou para a mulher no Afeganistão, segundo militante afegã
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 111,
Ano 11, Abril 2002,
Página n.º 42
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?A escola é discriminadora?
Maria do Carmo Vieira da Silva + Maria do Carmo Vieira da Silva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 138,
Ano 13, Outubro 2004,
Página n.º 22
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Afinal o que faz falta?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 138,
Ano 13, Outubro 2004,
Página n.º 35
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"Ser democrático não significa apenas deixar ooutro falar mas entender o que ele tem para dizer"
Reinaldo Matias Fleuri + Reinaldo Matias Fleuri + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 139,
Ano 13, Novembro 2004,
Página n.º 11
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"A ampliação do sistema educativo público não garantiu a democratização do ensino"
Alberto Albuquerque Gomes + Alberto Albuquerque Gomes + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 139,
Ano 13, Novembro 2004,
Página n.º 22
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Que percursos para um mesmo caminho?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 139,
Ano 13, Novembro 2004,
Página n.º 35
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Actual modelo de acesso ao ensino superior é "discriminatório"
Belmiro Cabrito + Ricardo Jorge Costa + Belmiro Cabrito + Ricardo Jorge Costa
N.º 139,
Ano 13, Novembro 2004,
Página n.º 35
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Em Portugal a generalidade das empresas não fazem investigação nem têm uma cultura de formação
Eugénio Rosa + Eugénio Rosa + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 140,
Ano 13, Dezembro 2004,
Página n.º 11
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Centros de Reconhecimento e Validação de Competências: Como se avalia um percurso profissional e de vida?
Antonieta Rangel Oliveira + Antonieta Rangel Oliveira + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 140,
Ano 13, Dezembro 2004,
Página n.º 22
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A Declaração de Bolonha: Que implicações na formação inicial dos professores?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 140,
Ano 13, Dezembro 2004,
Página n.º 35
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As escolas não podem ficar à espera dos decretos para mudar as suas práticas
Manuel António Ferreira da Silva + Manuel António Ferreira da Silva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 141,
Ano 14, Janeiro 2005,
Página n.º 11
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É preciso reconquistar o prazer de ser professor
Nilza Guimarães + Ricardo Jorge Costa + Nilza Guimarães + Ricardo Jorge Costa
N.º 141,
Ano 14, Janeiro 2005,
Página n.º 22
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Formação de professores necessita de mais formação prática e a investigação educacional
João Pedro Ponte + João Pedro Ponte + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 141,
Ano 14, Janeiro 2005,
Página n.º 37
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Os rankings constituem uma visão simplificada da realidade educativa
Rui A. Santiago + Ricardo Jorge Costa + Rui A. Santiago + Ricardo Jorge Costa
N.º 142,
Ano 14, Fevereiro 2005,
Página n.º 11
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|
A educação vista como uma estrutura democrática participada
Sérgio Niza + Sérgio Niza + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 142,
Ano 14, Fevereiro 2005,
Página n.º 22
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|
O desporto como filosofia de transformação social
Manuel Sérgio Vieira + Manuel Sérgio Vieira + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 143,
Ano 14, Março 2005,
Página n.º 11
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"A educação não pode estar sujeita ao critério dos partidos políticos"
Ana Rita Fernandes + Ana Rita Fernandes + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 143,
Ano 14, Março 2005,
Página n.º 22
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Privilegiar a formação em contexto de trabalho
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 143,
Ano 14, Março 2005,
Página n.º 35
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?É preciso entender e respeitar a identidade do 1º ciclo?
Daniel Espain + Ricardo Jorge Costa + Daniel Espain + Ricardo Jorge Costa
N.º 144,
Ano 14, Abril 2005,
Página n.º 22
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CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO Órgãos de coordenação ou instrumento burocrático?
Arnaldo Monteiro + Arnaldo Monteiro + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 144,
Ano 14, Abril 2005,
Página n.º 35
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"É preciso caminhar contra a corrente"
Miguel Ángel Santos Guerra + Miguel Ángel Santos Guerra + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 144,
Ano 14, Abril 2005,
Página n.º 11
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O currículo é um saber que se constrói diariamente e a partir do interior da escola
Nilda Guimarães Alves + Ricardo Jorge Costa + Nilda Guimarães Alves + Ricardo Jorge Costa
N.º 145,
Ano 14, Maio 2005,
Página n.º 11
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À escola cabe ensinar a ciência e não difundir a fé
Luís Manuel Mateus + Ricardo Jorge Costa + Luís Manuel Mateus + Ricardo Jorge Costa
N.º 145,
Ano 14, Maio 2005,
Página n.º 22
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Educação sexual em Portugal ainda não satisfaz
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 145,
Ano 14, Maio 2005,
Página n.º 35
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Educação sexual ainda longe de estar generalizada nas escolas
Duarte Vilar + Ricardo Jorge Costa + Duarte Vilar + Ricardo Jorge Costa
N.º 145,
Ano 14, Maio 2005,
Página n.º 37
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A utopia não é uma característica da juventude actual
Carla Cibele Figueiredo + Carla Cibele Figueiredo + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 146,
Ano 14, Junho 2005,
Página n.º 11
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"A escola não se pode demitir da abordagem dos media na sua tarefa educativa"
Manuel Pinto + Manuel Pinto + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 146,
Ano 14, Junho 2005,
Página n.º 22
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EUTANÁSIA: Homicídio qualificado ou suicídio assistido? O tabu da "morte tranquila"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 146,
Ano 14, Junho 2005,
Página n.º 35
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?Não é necessária ajuda médica para se cometer suicídio?
Edna Gonçalves + Edna Gonçalves + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 146,
Ano 14, Junho 2005,
Página n.º 37
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"Os valores éticos fundamentais dos educadores baseiam-se na proximidade e na responsabilidade"
Isabel Baptista + Isabel Baptista + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 147,
Ano 14, Julho 2005,
Página n.º 11
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"É preciso recuperar o tempo perdido"
Guilherme Teixeira + Ricardo Jorge Costa + Guilherme Teixeira + Ricardo Jorge Costa
N.º 147,
Ano 14, Julho 2005,
Página n.º 22
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Quatro portuguesas morrem agredidas mensalmente
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 147,
Ano 14, Julho 2005,
Página n.º 35
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Governo quer promover o diálogo entre os ministérios
Maria Amélia Paiva + Maria Amélia Paiva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 147,
Ano 14, Julho 2005,
Página n.º 37
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?A situação é má, mas recuso uma visão catastrofista?
Jaime Carvalho e Silva + Jaime Carvalho e Silva + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 148,
Ano 14, Agosto/Setembro 2005,
Página n.º 11
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?Não há nenhum projecto educativo que não possa ser lido numa perspectiva política?
Susana Ralha + Susana Ralha + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 148,
Ano 14, Agosto/Setembro 2005,
Página n.º 22
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É preciso ?sair do armário?*
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 148,
Ano 14, Agosto/Setembro 2005,
Página n.º 34
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"A homofobia persiste em Portugal"
Manuel Cabral Morais + Ricardo Jorge Costa + Manuel Cabral Morais + Ricardo Jorge Costa
N.º 148,
Ano 14, Agosto/Setembro 2005,
Página n.º 37
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"Não há performance sem pedagogia e não há pedagogia sem performance"
António Magalhães + António Magalhães + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 149,
Ano 14, Outubro 2005,
Página n.º 11
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"A solução é permanecer em casa dos pais"
Cecília Dias + Cecília Dias + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 149,
Ano 14, Outubro 2005,
Página n.º 22
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Reprimir ou liberalizar: qual o caminho?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 149,
Ano 14, Outubro 2005,
Página n.º 34
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Portugal não se transformou num "paraíso das drogas"
João Goulão + João Goulão + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 149,
Ano 14, Outubro 2005,
Página n.º 37
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"Não são as velhas respostas que servirão para responder a problemas novos"
Rui Vieira de Castro + Rui Vieira de Castro + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 150,
Ano 14, Novembro 2005,
Página n.º 11
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"É necessário um novo edifício e não obras de remendo"
Carmen Santos + Carmen Santos + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 150,
Ano 14, Novembro 2005,
Página n.º 22
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"O espectáculo tem de continuar!"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 150,
Ano 14, Novembro 2005,
Página n.º 35
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A escola mantém-se como uma instituição central na vida das sociedades e das pessoas
Marisa Vorraber Costa + Ricardo Jorge Costa + Marisa Vorraber Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 151,
Ano 14, Dezembro 2005,
Página n.º 11
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Novas politicas europeias limitam direito à educação pública
Alberto Sansano + Alberto Sansano + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 151,
Ano 14, Dezembro 2005,
Página n.º 22
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SIDA: uma epidemia do tamanho do mundo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 151,
Ano 14, Dezembro 2005,
Página n.º 35
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"A sociedade é cruel por aquilo que não sabe, por aquilo que desconhece e não procura saber"
Francisco Porto Ribeiro + Francisco Porto Ribeiro + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 151,
Ano 14, Dezembro 2005,
Página n.º 37
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Mercado europeu da educação anuncia-se para breve
Richard Hatcher + Ricardo Jorge Costa + Richard Hatcher + Ricardo Jorge Costa
N.º 152,
Ano 15, Janeiro 2006,
Página n.º 11
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"Vivemos numa sociedade consumista porque a escola educa para os mesmos valores"
Maria González Reyes + Ricardo Jorge Costa + Maria González Reyes + Ricardo Jorge Costa
N.º 152,
Ano 15, Janeiro 2006,
Página n.º 22
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Migalhas para o terceiro mundo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 152,
Ano 15, Janeiro 2006,
Página n.º 34
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Na América Latina o neoliberalismo mostrou de forma evidente as perversidades do seu projecto
Pablo Gentili + Pablo Gentili + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 153,
Ano 15, Fevereiro 2006,
Página n.º 11
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"Um desafio extraordinário"
Griselda Amuchastegui + Griselda Amuchastegui + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 153,
Ano 15, Fevereiro 2006,
Página n.º 22
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Resgatar a memória do futuro da escola
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 153,
Ano 15, Fevereiro 2006,
Página n.º 35
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Património histórico-educativo é um referente da nossa identidade
Vicente Peña Saavedra + Vicente Peña Saavedra + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 153,
Ano 15, Fevereiro 2006,
Página n.º 37
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"É fundamental planear a longo prazo a formação de professores"
Eduardo Anselmo de Castro + Eduardo Anselmo de Castro + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 154,
Ano 15, Março 2006,
Página n.º 11
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"Não basta saber muito de Física, é preciso saber criar o gosto pela aprendizagem nos alunos"
Regina Gouveia + Regina Gouveia + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 154,
Ano 15, Março 2006,
Página n.º 22
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Elas ocupam poucos cargos de chefia
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 154,
Ano 15, Março 2006,
Página n.º 35
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"A perda de influência social e económica das mulheres é uma realidade"
Regina Marques + Regina Marques + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 154,
Ano 15, Março 2006,
Página n.º 37
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"Falta capacidade criativa para falar do 25 de Abril"
Manuela Coelho + Marta Cruz + Ricardo Jorge Costa + Manuela Coelho + Marta Cruz + Ricardo Jorge Costa
N.º 155,
Ano 15, Abril 2006,
Página n.º 22
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Sustentabilidade da Segurança Social deve ser assegurada politicamente
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 155,
Ano 15, Abril 2006,
Página n.º 35
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"Viabilidade do Estado-Providência não é uma questão técnica, é uma questão política"
Boaventura de Sousa Santos + Boaventura de Sousa Santos + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 155,
Ano 15, Abril 2006,
Página n.º 37
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"O sindicalismo tem de ir além do discurso panfletário e das palavras de ordem"
Ivonaldo Neres Leite + Ricardo Jorge Costa + Ivonaldo Neres Leite + Ricardo Jorge Costa
N.º 156,
Ano 15, Maio 2006,
Página n.º 11
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"O oposto do copyright não é necessariamente o caos"
António Cunha + António Cunha + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 156,
Ano 15, Maio 2006,
Página n.º 22
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Principais federações sindicais de professores defendem eleições profissionais
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 156,
Ano 15, Maio 2006,
Página n.º 34
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Parceiros sociais versus eleições profissionais
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 156,
Ano 15, Maio 2006,
Página n.º 35
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Honrar a democracia, respeitar o direito de participação dos professores
Isabel Baptista + Isabel Baptista + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 156,
Ano 15, Maio 2006,
Página n.º 36
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"Eleições sindicais são um meio privilegiado de favorecer o debate"
Consuelo Martinez García + Consuelo Martinez García + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 156,
Ano 15, Maio 2006,
Página n.º 37
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Ana Paula Pêgo + Ana Paula Pêgo + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 157,
Ano 15, Junho 2006,
Página n.º 11
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"Educação sexual precisa de ser encarada como um assunto de saúde pública"
Francisco Sampaio + Francisco Sampaio + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 157,
Ano 15, Junho 2006,
Página n.º 24
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"A única questão verdadeiramente filosófica"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 157,
Ano 15, Junho 2006,
Página n.º 33
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Resposta em tempo útil é fundamental na prevenção do acto suicida
Bessa Peixoto + Bessa Peixoto + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 157,
Ano 15, Junho 2006,
Página n.º 35
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Qual é a melhor forma de avaliar?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 158,
Ano 15, Julho 2006,
Página n.º 11
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?Os exames não promoverão nunca a melhoria da qualidade da educação escolar?
Almerindo Janela Afonso + Ricardo Jorge Costa + Almerindo Janela Afonso + Ricardo Jorge Costa
N.º 158,
Ano 15, Julho 2006,
Página n.º 13
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?A grande maioria não tem outra opção senão exercer uma segunda actividade?
António Domingos + António Domingos + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 158,
Ano 15, Julho 2006,
Página n.º 26
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"Um bom sistema educativo está dependente de um conjunto de factores multifacetados"
Regina Leite Garcia + Regina Leite Garcia + Tero Autio + Tero Autio + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 158,
Ano 15, Julho 2006,
Página n.º 34
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Para certos alunos o prolongamento da escolaridade não é sinónimo de maior conhecimento
Anna Olsson + Anna Olsson + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 159,
Ano 15, Agosto/Setembro 2006,
Página n.º 26
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"Para a maioria dos estudantes universitários copiar nos exames é um problema menor"
Aurora Teixeira + Ricardo Jorge Costa + Aurora Teixeira + Ricardo Jorge Costa
N.º 159,
Ano 15, Agosto/Setembro 2006,
Página n.º 35
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Futuro do planeta num impasse
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 162,
Ano 15, Dezembro 2006,
Página n.º 11
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Aumento da temperatura e desastres naturais hipotecam o futuro de África
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 162,
Ano 15, Dezembro 2006,
Página n.º 12
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Povos indígenas queixam-se de serem ignorados no debate mundial
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 162,
Ano 15, Dezembro 2006,
Página n.º 13
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Alterações climáticas ameaçam património cultural e histórico mundial
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 162,
Ano 15, Dezembro 2006,
Página n.º 13
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O que é o Protocolo de Kyoto?
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 162,
Ano 15, Dezembro 2006,
Página n.º 13
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Não há razão para os portugueses terem um tal sentimento de inferioridade
Dries Rombouts + Dries Rombouts + Klara Tesseur + Klara Tesseur + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 162,
Ano 15, Dezembro 2006,
Página n.º 34
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Gritar que está tudo mal só contribui para reduzir mais a nossa já debilitada auto-estima
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 163,
Ano 16, Janeiro 2007,
Página n.º 11
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Programas de Matemática portugueses podem ter soluções mais adequadas
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 163,
Ano 16, Janeiro 2007,
Página n.º 12
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Os jornalistas estão muito dependentes do poder dominante
Felisbela Lopes + Felisbela Lopes + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 163,
Ano 16, Janeiro 2007,
Página n.º 35
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"A ciência não é baseada em verdades"
Margarida Gama Carvalho + Margarida Gama Carvalho + Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 164,
Ano 16, Fevereiro 2007,
Página n.º 21
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A reflexão ética está profundamente limitada e manipulada por visões religiosas do mundo
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 164,
Ano 16, Fevereiro 2007,
Página n.º 23
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"Portugal não tem de alinhar em modelos pré-determinados"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 164,
Ano 16, Fevereiro 2007,
Página n.º 27
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Sistema de reconhecimento de competências estende-se ao ensino secundário
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 164,
Ano 16, Fevereiro 2007,
Página n.º 28
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"O país tem um défice de qualificação que deve ser ultrapassado através de diferentes ofertas educativas"
Ricardo Jorge Costa + Ricardo Jorge Costa
N.º 164,
Ano 16, Fevereiro 2007,
Página n.º 29
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